Для Детей 6 лет

Шестилетние дети по своей природе неусидчивые и привлечь их к чтению книг очень сложно. Это становится пыткой для большинства родителей.

И лишь компьютерные технологии могут решить эту проблему. Маленьким пользователям очень нравятся красочные и занимательные компьютерные игры. Они хорошо развивают у них остроту мышления, усидчивость, что очень важно для этого возраста.

Помимо этого дошкольники, развивают в себе такие качества, как понимание окружающего мира, логику, память. И все эти качества дети приобретают играючи.

Остановимся на том, как выбрать необходимые развивающие игры шестилетним детям.
Следует помнить такой факт, что любая информация впитывается в мозг малыша на подобии губки. Она может быть, как позитивная, так и крайне негативна.

Перед тем, как предложить, или выбрать игру ребенку, нужно досконально ознакомиться с содержанием этой игры. Она должна развлечь малыша и ни в коем случае не травмировать его не устойчивую психику.
Всякие элементы жестокости должны отсутствовать в таких играх. Основной уклон нужно делать на развивающие игры, они чрезвычайно полезны детям этого возраста.

Игры можно разделить по таким категориям:
1. Обучающие — связанные с математическими занятиями
2. Развивающие смекалку путем угадывания слов и умение логически мыслить
3. Игры для обучения навыкам рисования и умение делать подделки

Обучающие игры нацелены обучить ребенка урокам математики. Научить малыша решать простые математические примеры, такие как прибавление и отнимание.

Развивающие смекалку воспитывают у ребенка умение логически мыслить, улучшать речь, пополнять свой словарный запас и даже освоить азы правописания.

Игры, связанные с рисованием помогают тренировать память, приобщаться к прекрасному, развивать свое воображение и внимание.

Такие игры для шестилетнего возраста создаются профессиональными и высококвалифицированными специалистами, знающими все тонкости не только в области веб-дизайна, но и педагогические знания.
Подготовка к школе с помощью веб-игр невероятно легкая и занимательная. Ребенок не принужденно и не заметно для себя получает необходимые знания.
Следует учесть и такое обстоятельство, что все полезно – но в меру.

Время сидения за компьютером должно быть регламентировано по времени и строго соблюдаться.
Игры должны обязательно правильно сочетаться, сидя за компьютером и в реальном мире в контакте со своими сверстниками.